新医科视角下院校融通一体化培养老年护理应用型人才模式探索

随着人口老龄化现象日益严重，老年人护理需要与护理问题日益凸显。老年人普遍存在多种疾病并存及功能减退、情绪低落、跌倒等常见老年综合征，使其入院照顾更加复杂，而目前国内主要从事通科护理工作的老年护理工作者，缺乏相应的专科技能训练，其服务水平难以适应日益增长的老年病人的护理需要。因此，本文从新医科的视角出发，探讨院校融通一体化老年护理应用型人才培养模式。