江西地域文化融入艺术设计教学的路径研究

艺术设计教育是培养学生创造力和审美能力的重要途径，而地域文化作为一种独特的文化形式，对培养专业的艺术设计学生发挥了重要的作用。江西地处于中国东南方，拥有丰富多样的地域文化资源，如民俗文化、传统工艺、自然景观。将江西地域文化融入艺术设计教学，不仅可以丰富学生的艺术学习内容，增强学生对地域文化的了解，还有助于培养学生民族文化自信、促进中华优秀传统文化传承。本文通过分析江西地域文化融入艺术设计教学的意义、现状问题，进行了具体的融入路径探讨。