数字经济时代高职电子商务专业“三教”改革研究

数字经济使得人们的生产生活发生了显著的变化，互联网技术创新发展，我国产业结构也在不断地升级，我国电子商务行业也获得了全新的发展机会，逐渐形成新的发展模式。高职院校电子商务专业人才培养关乎我国电商行业的良好发展，如何培养更适合数字经济时代发展的高素质电商人才，是当前许多专业教育工作者深入讨论和研究的关键内容。教师、教学、教材三教改革的背景下，高职院校电子商务专业人才培养模式优化升级，需要相关专业教师立足于当前人才培养现状，指出当下存在的关键性问题，结合数字经济时代发展需要深入探究高职院校电子商务专业三教改革的可行思路。