本文针对基于素养培养的初中生物教育课程改革与发展进行了研究。首先,分析了当前初中生物教育存在的问题和挑战,提出了以素养培养为核心的课程改革方向;其次,探讨了素养培养在生物教育中的理论基础和实践应用;最后,提出了一系列可行的策略和措施,促进初中生物教育课程朝着更加素养化、综合化和创新化的方向发展,为学生综合素养提升和未来发展奠定坚实的基础。